在種籽的六年，實在是太豐富、太燦爛了。


直到現在要升國二，種籽的生活還是如此清晰，一年了，我還像剛做玩夢一樣。

每當看到在部落格上爭吵、某張相片，總會勾起我一串好長好長的回憶。
無法停歇。


「畢業快樂、常上ＦＢ、多聯絡」
這感覺是好陌生、快要長灰塵的話啊！
其實我最近有在考慮約大家，
只是看著ＦＢ社團上大家這麼沈默
不經猜想，
還很懷念回憶的是不是只有我和筠安？
如果真是這樣，那聚在一起，也會很尷尬吧。


所以我退縮了，讓自己孤獨的浸泡在回憶裡，然後一巴掌打醒。



我想說的只是，我想念大家啊！

1.從家到種籽總共有七百八十三根電線桿，每次上學，因為是坐前座，所以我都會幫它們點名，當然每次都有誤差，783只是個大概。


這篇文章是看到多多寫過，覺得很有趣才寫的。在說我生活裡「不重要」的十七件事。


2.我家的狗阿嘟大便和尿尿的姿勢不一樣，外行人總是得看到排泄物才能確定，但我看姿勢就能知道他是大便或尿尿。還有，她不踩水溝蓋。


3.全人的小溪一直走會遇到一個水池，裡面有大魚，我一直很想抓來烤。但自從認真地買了網子後，我們就沒有再去過那了。


4.全人附近的小木屋來了一隻小狗叫肥皂，白白的很可愛，嘴巴小到可以塞進我的嘴巴裡。我門有一次摘桑椹塗他臉和身體，把牠塗成賽德克巴萊。


5.學校裡的攀岩場我上去過，三層樓高，我爬到一半很害怕，於是一直往上衝，然後就到了。半路我一直故意放鬆讓自己懸在空中，這麼做是為了告訴自己我很安全。


6.科展的獎品是三本筆記本，結果被我獨吞了。模範生的獎品是一個盒子，裡面裝著筆、書本、會員卡、獎狀...（反正是好學生會用的東西，我忘記是什麼了啦！）他門要給我的禮物只有一個到我這，另一個還沒有機會給我，我都快放棄了。


7.在711大家會為了所謂的「優點」而非常努力，我發現這好蠢，以前我常常為了努力，像在放學前把功課拚完這件事。我發現老師好容易控制我們，雖然我門常常躲老師，但卻還是一直被它控制著。


8.我去五峰辦轉學時每個老師都知道了，讓我嚇了一大跳。他們問我為什麼這樣的模範生要轉學，我說很喜歡體制外的中學，但其實還好，我只是不想在五峰一直做一些浪費時間的事而已。


9.結業式大家向我要電話時，我本來想寫「要了又沒用」，後來決定別這麼壞於是給了她們。果然沒什麼人傳簡訊來，傳來的我都不太想回。


10.畢業時我街舞一直跳錯，如果再來一次有多好！如果再來一次有多好！那我一定會認真的全力給他跳到完美的！


11.在種籽禮拜四放學我總會去做新店車，因為一大堆同年紀的人，而且我都會仔細計畫這次要去搶哪個位子。我覺得和大家一起坐車真好，不過很貴。聽說最近交通車漲價了。


12.我到六年級才真正沒穿救生衣跳過水，雖然跳過很高的，不過穿著救生衣。跳水深不可測的感覺還真恐怖。我來全人也有跳水，本來我不敢跳，但後來被小州質問：「你是不是種籽的啊？」才有了勇氣跳，那是我沒穿救生衣跳最高的一次。


13.澎湖是校外教學最美、最好玩、最懷念、最開心的一次。尤其是望安的那排房子，真是美到極點。海也很漂亮。如果十年後同學會，我一定要約在那！


14.我一直是個好學生，別人問我的興趣，我都說不知道，其實我想說我的興趣是讀書，但怕嚇到別人，所以我的興趣是「不知道」。


15.小時候去校外教學，去晚海攤回來的路上，我和阿寬把腳上乾掉的沙子用交通車座位刮掉，那種感覺好舒服。


16.幼稚園的時候我很喜歡青蛙的圖案，所以被叫過青蛙。到種籽試讀時，滄睿問我的外號，我說我叫青蛙，結果他故意叫我蝌蚪。到全人在溪邊跳來跳去，也很像青蛙。


17.在下大雨的時候，躲在車裡，開在高速公路上，天色灰灰的，聽著音樂時，真的很美！


本來打的是不重要的事，但現在感覺好像是在打我的回憶噎。

還有好多不重要的事呢！真想再打一篇！

在聊天之後
我開始思考我與她
以前的她與現在的她


現在的她就像個陌生人 我不認識 也不了解
我們之間沒有感情 只是認識 並不了解對方的生活


但以前她曾是我生命的中心
是我所關心的事物
是我現在回憶裡一部份


自從十二歲以後 分道揚鑣的時刻到來
結束了
她就像一篇沒有結局的小說
留下了許多我不知道的謎團
我反覆讀了許多遍 但還是無跡可循
故事就停留在那兒 像個不斷循環
也沒有新的變化 維持這現在的樣子被存進回憶裡


身為讀過小說的你 應該可以聊解那種苦惱

一篇精彩的故是沒有結局 又留下許多未知的部分
是非常吊人胃口的....






不過即使如此 這篇小說在我心中仍是非常精彩的。

 這一大段故事，得從我的經歷開始說起。我畢業自烏來的種籽實小，畢業後就讀體制內的國中，現在讀的是苗栗的全人中學。從我的天堂種籽畢業後，決定去體驗體制內，於是讀了離家附近的。一學期後，雖然適應得很好，但覺得可以再去思考什麼是真正的學習，於是我轉到體制外的全人中學。全人中學是一個自由的地方，上不上課沒有太受限制，經常會有無聊發呆的時候，如何在無聊中發揮自己、找到夢想，成了一大挑戰。

    在這段旅行中，我學習到很多。我漸漸地深刻體會到，種籽到底有多麼好，多麼快樂，多麼特別。

    讀體制內國中時我就開始有懷念種籽的感覺了。種籽很快樂、很悠閒、不會叫你像個機器人一樣；體制內國中考試、命令卻很多。為什麼種籽很好？最單純地說就是：種籽真好，考試很少。

    轉學到了全人後，有很多機會能瞭解其他體制外的學校。也是經過這樣比較種籽後，我才發現種籽不只是少考試、空閒而已。它到底有什麼特別的地方讓我覺得它獨一無二，而不只是一所考試少的學校？不然，少考試的學校我都愛？

    考試少是很好，但這不是我最喜歡種籽的地方。現在在全人，我最懷念的是種籽的南勢溪，因為在全人的山上只有一條苟延殘喘的小溪（意思是快要沒水了），想開心的玩水很難。這使我開始懷念在種籽有一整條大溪，可以在石頭上跳來跳去、可以跳水、可以打水漂、可以從石縫裡摸魚、可以把腳放進冰涼的溪水裡一邊寫作文……（雖然我最後都只顧著腳的感受，沒有寫完就是了）。

    你看，雖然到種籽有一段路，但這裡有這麼棒的地理環境，而且只要小心都很安全。光是這點就可以讓種籽的小孩不一樣了，和大自然有親密接觸的小孩，絕對和一個坐在教室讀書裡的小孩有不一樣的特質。

    跟體制內比起來，種籽的確是自由多、健康多了。在種籽，每天可以睡得飽，不會有大聲罵人、讓我害怕的生教組長，午餐也都是有愛心們的媽媽親自煮的，每天也都能充分的運動。（我有一次回種籽，覺得那裡一天的運動量甚至比國中一周的還多。）

而其中我最在意的是睡眠，在五峰，那麼多功課，又得六點半起床，讓我很頭痛。我想當一個把功課都寫完的小孩，但我也一樣想當一個擁有充足睡眠，健康的孩子。根據班級調查，有五成的小孩都是在十一點過後才睡，甚至到一、兩點，讓我聽了覺得很可憐。

        到了全人我有不同的感觸。我覺得全人這裡還是太混亂了，讓我覺得有點害怕。還有，這裡的學習環境很差，真正有進課堂的人不到一半，還有很多人去網咖。相較之下種籽穩定來的許多，比較讓人安心。而我也去認識過華德福的學生，在我「看起來」（因為我是外人，所以不能下定論），我又覺得那兒管太多了、太嚴格了。所以種籽真的是蠻不容易的一所學校：能在不會太超過的範圍內享有自由。

        種籽真的是一個難得的好地方，我很愛這所學校，因為它，使我現在有自信而且活得很快樂。我曾經想過，如果我讀的不是種籽，會和現在什麼差別嗎？我想我還是可以過得很好，成績不錯。但是我會失去的在南勢溪玩水的機會、失去在森林裡蓋秘密基地留下的汗水、還會失去許許多多不能代替的回憶。

種籽六年，我覺得很值得。我在這裡成長就像是顆種籽：因為有溪、有陽光、有快樂的環境，使我變得健康、茁壯，也使我擁有一顆堅強的心靈。

幼苗時得到的養分是很關鍵的。我是如此猜想、如此見證著

我覺得自己好像快變成一個"五峰人"了。

難道不好嗎??不是很多人在網路上以"五峰人"自誇嗎??

沒錯，不好。我不想要。



因為太多作業要寫了，所以習慣抄別人作業的；

因為太多書得讀了，所以失去自己讀書的能力；

因為太重視分數了，所以少了一分兩分都會心情很不好；

因為沒有想法又得寫，所以每篇小記都得用捏造的方式欺騙老師；

因為被生教、老師管著，所以常想要故意挑戰規則；

因為某些目的、利益，所以背叛了原來的朋友；

因為常常要應付，所以做事總用敷衍的態度。


我不想成為它們模子印出來乖但不成熟的"五峰人"。


但在這個環境，你只會成為兩種人，一種是照模子印出來的乖乖牌，另一種是分數不高、不理老師的人。




一學期過去，我發現自己漸漸稱為他們的製造出的機器人，

我失去了許多我的樣子，我變成一直在"應付"的學生。



這也是我要離開這裡的原因，我要讓自己清醒，

回到我原來的樣子。

消息漸漸的傳出去...幾乎全班都知道了。


是的，我要轉學，我想轉學，我會轉學。


我不是因為受不了才轉去全人的，

是因為在全人我會接受更多的磨練，

過不同的生活，不同的學習方式...

到那邊不只日常生活能力會變強，心靈想必也會有更多的成長...


離開五峰不代表討厭這裡，我還是喜歡這裡的某些人事物...

我也有眷戀啊。


雖然本來計畫下學期才會離開這裡，但我覺得在這裡學到的已經夠多了，

再說我們的"陳老師"又那麼難溝通= =...


再見我會想你們的。