（某日下午回憶起我的“學歷”時，這樣的句子就在我腦袋裡出現了。）

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「如果回憶是一張紙，那麼種籽的回憶可以裝一大箱，全人的也可以裝一大箱，五峰的只需要一個Ｌ型夾就裝得完，而赤皮仔正在裝。」

我是黃岳涵，小學畢業於種籽實驗小學。種籽實小位於烏來的山區，學習方式式活潑，注重生命經驗的累積，所以沒有太多考試，課程多是以豐富的體驗為主。上國中之後，我發現小時候所培養的閱讀能力以及生活體能上的訓練，讓我也並沒有所謂體制外小學對體制內國中不適應的問題。


在對我而言是「陌生」的國中走過一輪後，我發現這樣的學習方式比較枯燥，雖然自己成績不錯，但是我並不嚮往這樣的生活：缺乏運動、缺乏人真誠的互動、缺乏個人專長的發展、缺乏主動的學習。老師大聲罵人、每天三科左右的小考、以及睡不飽的生活。我覺得並不需要將時間花在這樣的學校上。


也因此，我離開了體制內的國中，轉學到苗栗山區的住宿學校：全人中學。在全人中學的生活很自由：除了國英數等主科必修，以及全校的討論與共同活動必須參與以外，其餘課程皆是選修。雖然大部分的新生到了那裡就翹課、整天都在玩樂，但由於我內心對學習並不反感，求知慾也很強，所以我幾乎參加了所有我有能力上的課程。


至於沒有課的時間，我就和兩三個愛探險也愛狗的同學，帶著一群狗，走遍學校附近的山。現在回想，那是一種沒有壓力、順從自然，但卻篤定的生活態度，就像許多農村裡的小孩一樣。而這些生活也改變了我原來太過緊繃的生活方式。


全人相較種籽更為自由，也因此讓我受益良多，學會規劃自己的生活，更重要的是，能夠相信自己所做的決定，不帶著擔憂的走上自己所選擇的路。這對我來說是個很重要的學習，在這之前我總是常常擔憂自己的選擇，而現在的我卻對沒有計劃的假日、意外的旅程不再感到緊張兮兮，還學會了如何從容地去享受它。


雖然如此，全人的學費可不是一般人能付的起的價錢，而且赤皮仔自學團也將要開張了，於是我離開了全人，選擇了較為省錢、離家也比較近的赤皮仔。如果將我比喻成一株植物，那麼種籽就是我成長所必需的土壤，使我有個健康的開始。體制內則是一項項的考驗，使我更加茁壯；而全人則是陽光及養分，讓這顆小苗能長大，成為一株健全的小樹。


現在我正在讀赤皮仔，生活簡單而充實，有了更多的時間能陪伴我心愛的狗，放學後開始做報告與作業，睡眠時間充足。假日有了時間參加活動與講座，也可能是待在山上一整天，工作或到後山生態調查。這樣的生活說特別也不特別，說華麗也不華麗，但卻是安定，擁有一些小確幸的。


我的個性有點敏感，對自己做不好事情時會感到些許壓力，算是自我要求滿高的人。我愛自然、愛動物，喜歡聽音樂，也當然也喜歡聽自然界的蟲鳴鳥叫。我享受一個人上山冒險，看著小溪的水流，也享受孤獨。我很會玩，不管在室內還是室外，在山上在海邊，我會的遊戲可是能列出一長串清單的，我就像個孩子王一樣。


常有人說：「人在福中不知福。」但我不是，我是打從心底認為現在的自己非常幸福，生活精彩豐富，很享受。那是一件非常美好的事，是很多人所追求不到的。

我並不後悔從小到大我所走的路，從幼稚園、國小、國中到現在，我對我自己所做的選擇很有自信，也很滿意。而就是憑著這股信心，我也相信自己可以在未來走得很好，並對自己抱持著希望。


謝謝一路上使我成長的各位。

在種籽的六年，實在是太豐富、太燦爛了。


直到現在要升國二，種籽的生活還是如此清晰，一年了，我還像剛做玩夢一樣。

每當看到在部落格上爭吵、某張相片，總會勾起我一串好長好長的回憶。
無法停歇。


「畢業快樂、常上ＦＢ、多聯絡」
這感覺是好陌生、快要長灰塵的話啊！
其實我最近有在考慮約大家，
只是看著ＦＢ社團上大家這麼沈默
不經猜想，
還很懷念回憶的是不是只有我和筠安？
如果真是這樣，那聚在一起，也會很尷尬吧。


所以我退縮了，讓自己孤獨的浸泡在回憶裡，然後一巴掌打醒。



我想說的只是，我想念大家啊！